为深入落实学校师范教育协同提质计划，近日，自治区高校学前教育本科专业虚拟教研室活动通过线上平台顺利举行。面对新的人口结构变化，本次活动以“本科院校托幼专业一体化建设”为主题，聚焦学前教育人才高质量培养的路径与方式，为区内学前教育领域的高校教师搭建了交流探讨、共促发展的专业平台。

自治区学前教育本科专业虚拟教研室活动

本次活动特邀北京师范大学教育学部学前教育研究所所长洪秀敏教授、浙江师范大学儿童发展与教育学院学前教育系主任邹群霞副教授分别作专题辅导报告。来自我校教育科学学院学前教育系、新疆和田学院教育科学学院学前教研室，以及喀什大学、伊犁师范大学、昌吉学院学前教育教研室的教师齐聚云端，共同参与本次教研活动。活动由我校教育科学学院副院长闵兰斌主持。

北京师范大学学前教育研究所洪秀敏教授作报告

浙江师范大学儿童发展与教育学院学前教育系主任邹群霞副教授作报告

活动中，我校教育科学学院院长程良宏致辞并进行了交流。在专题报告环节，北京师范大学洪秀敏教授以《学前教育高质量发展与专业建设的挑战》为题，深入分析了当前学前教育专业面临的现实挑战及专业建设的可行路径和思考。浙江师范大学邹群霞副教授围绕《低生育背景下学前教育建设的行动与思考》，剖析了人口出生率走低对行业带来的深刻影响，分享了浙江省学前教育发展现状、托幼一体化建设规划、“学前+”课程体系构建及“婴幼儿发展与管理”微专业建设方面的探索与思考。我校冯江英教授结合实地调研指出，托幼一体化人才须具备“医、养、教”复合素养，高校应积极构建多方联动的育人体系。

与新疆和田学院学前教育教研室在线互动

在交流环节，各高校参会教师代表结合本校学前教育专业建设实际，围绕人口结构变化背景下的专业定位调整、课程体系优化、人才培养模式创新等问题与专家展开深入讨论。专家们针对教师们提出的困惑逐一回应，进一步深化了各高校对学前专业发展方向的认识与思考。

本次活动整合了区内外优质教研资源，有效加强了各高校学前教育教研室之间的联动。参会教师表示，此次教研活动拓宽了专业视野，凝聚了发展共识，对推动新疆高校学前教育本科专业高质量发展、提升学前教育专业人才培养质量具有重要意义。

信息、图片来源：教育科学学院     编审：宣传部