近日，经学校教务处推荐、自治区教育厅高教处审核、新疆教育发展基金会理事会审议批准，我校团委书记陆娇老师申报的《边疆师范院校“师生四同”学生综合素质发展支持计划——基于新疆师范大学“知信行合一”育人场景的校本实践》项目正式获批立项，资助经费50万元。这是我校首次获得新疆教育发展基金会“学生发展支持类”公益项目立项资助，是新疆教育发展基金会对我校深耕实践育人、助力边疆师资培育的充分肯定，标志着我校“三全育人”综合改革迈上新台阶。

立项通知书

该项目紧扣教育强国建设时代要求，聚焦边疆师范院校师范生综合素养培育现实课题，以成果导向教育（OBE）与“三全育人”理论为基石，以“师生四同”为实施载体，着力把碎片化素质拓展活动升级为系统性、课程化、可评价的育人体系，探索培育“下得去、留得住、教得好”的新时代高素质师范人才的实践路径。项目围绕“科技创新、艺术审美、体育健康、社会实践”四大领域，实施“未来教师”科创素养提升行动、“文化润疆”美育浸润行动、“活力边疆”阳光体育行动和“石榴籽”志愿服务实践行动，实现从“活动点缀”到“课程刚性”的制度突破，从“单向灌输”到“四同共育”的模式重塑，从“模糊评价”到“数字画像”的技术赋能，以师范生素养提升助力边疆基础教育优质均衡发展。

下一步，学校将严格按照慈善公益项目管理相关法规与新疆教育发展基金会关于项目管理的具体要求，高标准、规范化推进项目落地实施。学校将以此次立项为契机，持续深化五育融合实践育人改革，凝练形成可复制、可推广的“边疆师范院校学生综合素质发展中心建设标准”和“师生四同育人模式”，为夯实边疆基础教育根基、服务教育强国建设贡献新师智慧与力量。

信息、图片来源：教务处（教学质量监测与评估中心）     编审：宣传部