为加大家长心理健康科普宣传力度，传递科学的心理健康理念，本学期以来，我校分层分类分阶段组织全校学生家长及教师连续十周学习了自治区2025年家长心理健康教育系列线上直播讲座，有效深化了家校协同共育，共筑学生健康成长的坚实后盾。
接到任务安排后，全校18个学院迅速响应，通过学院公众号、年级辅导员、班主任、班级家长群等多重渠道，将每期讲座的时间、主题、观看方式精准推送至每一位家长及相关教师，实现了动员全覆盖。
各学院在组织过程中，不仅确保了“应知尽知”，更在提升参与深度与学习效果上积极探索，主要利用家长群、班级群和学院公众平台等线上方式，联合班主任进行动员宣传。如历史与社会学院开展“互动式预热”，通过前期征集家长困惑、个性化推送内容等方式，有效提升了家长的参与意愿与针对性。
各学院家长观看讲座
各年级班主任、辅导员在讲座期间在线“伴学”，与家长们同步观看，及时在群内答疑解惑、收集感受，营造了良好的共学氛围。如教育科学学院考虑到家长时间安排的多样性，组织学生骨干将讲座精华内容剪辑成简短的“知识点卡片”或短视频，方便家长利用碎片时间学习，显著提高了信息触达率和吸收度。
此外，各学院均按要求组织班主任、辅导员参与学习。如外国语学院通过工作例会专题讨论，引导教师思考如何将讲座中的理念与方法融入日常家校沟通及学生辅导中，切实将学习成果转化为育人实践。
活动中，家长们反响热烈。许多家长表示，讲座内容“受益匪浅”“很及时、很解渴”，帮助他们认识到“除了关心孩子的饮食起居，更要关注其情绪与心理健康”，反思自身“要少些焦虑说教，多些耐心沟通”，愿意“与孩子相互理解，共同成长”。教师们也通过学习和后续的“个别化家校指导”，进一步提升了与家庭沟通协作、协同解决学生成长困惑的能力。根据统计，全校最终累计参与达2万人次，其中家长参与超1.8万人次，班主任、辅导员及心理教师参与1300余人次。
此次学习活动的成功组织，是我校构建“三全育人”工作格局、夯实家校协同链条的一次生动实践。今后，学校将继续携手广大家长，持续搭建学习平台，丰富指导资源，将科学的心理养育理念更深、更实地融入家校日常互动中，共同为学生的全面发展和终身幸福奠基。
信息、图片来源：党委学生工作部 编审：宣传部
