为贯彻落实“卓越教师培养计划2.0”，紧紧围绕“聚焦立德树人，办好一流师范”办学目标，培养一批教育情怀深厚、专业基础扎实、勇于创新教学的未来教师，我校于2022年7月启动了首届“星创杯”智慧教学技能竞赛。比赛要求学生将教学设计、教学课件、片段教学、微课、说课等环节与现代信息技术深度融合，旨在通过技术促进学生教学观念、教学方式的转变，提升学生教育教学综合素养。
比赛自启动以来，各学院高度重视，积极备赛。全校共有来自18个学院的730名学生报名参赛。经各学院评选推荐，151名学生进入校级比赛。教务处组织各学院及附属中学优秀教师作为评委，对学生提交的教学设计、教学课件、说课视频、教学片段视频和微课视频进行网络评审，最终39名选手进入现场赛。
校党委常委、副校长季荣出席活动并致辞
11月23日晚，“星创杯”智慧教学技能竞赛现场赛分五组在线上同时进行，并通过“未来教师创新培养”直播平台和腾讯会议进行全校直播，2000余名师生进行了线上观摩，直播平台点击量达到八千余次。校党委常委、副校长季荣、教务处孟繁胜处长通过云端对比赛选手提出了殷切希望并送上祝福。附属中学15位优秀教师担任比赛评委。
教务处处长孟繁胜发言
比赛分为模拟授课、学生自我反思和答辩两个环节。模拟授课环节，各参赛选手教学内容准备充分，教学过程设计精心，语言表达准确生动，教学方法应用灵活，充分利用信息技术优势与学生不断“互动”。在反思和答辩环节中，选手们从教学目标达成、教学方法运用、教学重难点处理、信息技术的运用等方面反思了自身不足。评委们根据选手表现进行了提问和综合点评，并结合自身经验对选手们提出宝贵建议，使学生们受益匪浅。
文科组比赛
理科组比赛
附属中学副校长李雁飞作为评委代表发言，认为参赛学生准备充分，专业知识扎实，信息技术运用自如，很好地展示了新一代师范生的优秀素质，希望同学们珍惜学习的大好光阴，苦练基本功，学习新理念，掌握新技术，不断提升教育教学实践能力，为将来走向教师岗位打下坚实基础，努力成为能堪当大任的时代新人。
“星创杯”智慧教学技能竞赛是学校适应未来需要，强化师范生智慧教学技能，深化人才培养模式改革，提高师范生教育教学能力和就业竞争实力的重要举措。我校将以本次赛事为契机，不断总结经验，深化内涵建设，为给国家和社会培养更多“实践能力强、教育素养高、创新能力优”的优秀教师贡献力量。
信息、图片来源：教务处 编审：宣传部
