发布时间:2020-09-02浏览次数:1701



买合甫来提·坎吉

教授、博士生导师

研究领域:学习心理研究

电子邮件:mkanji@163.com


教育背景

1.2006/9–2009/7,北京师范大学,发展与教育心理学专业,博士

2.1999/9–2002/7,北京师范大学,基础心理学专业,硕士

3.1992/9–1996/7北京师范大学,心理学专业,学士

工作学习简历

  1. 2002/12-至今,新疆师范大学,教育科学学院,心理系教授

学术兼职

  1. 中国教育学会学校教育心理学会理事

  2. 新疆心理学会副理事长

研究方向

  1. 学习心理

  2. 阅读心理

  3. 学习困难

获奖情况

2016年获得新疆维吾尔自治区第十一届哲学社会科学优秀奖,排名第一

获奖名称:维吾尔族双语儿童汉语语音意识的发展

获奖人:买合甫来提·坎吉,李晓兰等

主持项目

  1. 维吾尔语阅读障碍认知机制及其干预研究,国家社会科学基金一般项目,(08BYY024),9万元2008.7—2011.6

  2. 维汉双语发展性阅读障碍儿童词汇识别的认知神经机制-基于静息态和任务态下的脑电研究,国家自然科学基金项目,(3366070059),35万元,2017.01-2020.12

  3. 新疆和田县群众心理健康教育及干预,和田县横向委托项目,(3010020140),45.844万元,2017.08-2018.08

  4. 《少数民族学生学习掌握国家通用语言文字的规律和策略研究》的子项目——《少数民族学生掌握国家通用语言学习策略研究》国家十三五教育规划重点项目,(AMA170012)7万元,2017.06-2020.06

主要学术成果

期刊论文

  1. 刘贵雄,贾永萍,王余娟,买合甫来提·坎吉,郭春彦  联结再认中双语者第二语言记忆优势效应  心理学报   201951

  2. 刘贵雄,贾永萍,买合甫来提·坎吉,王新洋,刘欣欣  熟悉性对被试操作效应的作用:来自无线索回忆再认的证据  心理学探新  201939

  3. 帕丽扎提·木合塔尔,买合甫来提·坎吉,徐向东,袁晓劲  抑郁症患者工作记忆的中央执行功能研究  中华精神科杂志  20193

  4. 伊力扎提·麦麦提,古丽格娜·艾塔洪,买合甫来提·坎吉  透明文字发展性阅读障碍儿童个案报告  绥化学院学报  201939

  5. 伊力扎提·麦麦提,耿文秀,买合甫来提·坎吉,古丽格娜·艾塔洪  同伴简短戒烟干预在校园控烟中的应用效果  健康教育与健康促进  201914

  6. 买合甫来提·坎吉,李金亚  本科生导师制实施现状、存在问题及对策——以心理学专业为例  佳木斯职业学院学报  2019 12

  7. 伊力扎提·麦麦提,买合甫来提·坎吉,帕丽旦·吾甫尔,古丽格娜·艾塔洪维吾尔族初中生数学问题解决中的元认知调查研究  基础教育  201815

  8. 帕丽扎提·木合塔尔,买合甫来提·坎吉,徐向东,袁晓劲抑郁症患者工作记忆容量不足研究中国神经精神疾病杂志20172

  9. 古丽妮尕尔·米吉提,古丽孜牙·帕塔尔,买合甫来提坎吉维—汉双语小学儿童数学能力发展特征研究新疆师范大学学报(哲学社会科学版)20169

  10. 张玉晶,买合甫来提坎吉,祖木然提古丽·然木吐孜不同水平五年级维吾尔族学生母语阅读知觉广度.心理发展与教育.20156

  11. 阿丽亚·阿力木,买合甫来提坎吉,丁努尔·玉素甫江维吾尔语发展性阅读障碍儿童短文阅读眼动研究.临床心身疾病杂志.20152

  12. 李晓兰,买合甫来提坎吉乌鲁木齐市6-14岁儿童注意缺陷多动障碍现状.中国学校卫生.20148

  13. 高倩,买合甫来提坎吉认知行为疗法对ADHD儿童的干预效果研究教育心理20146

  14. 李晓兰,买合甫来提坎吉两亚型ADHD儿童视听觉状态调节能力与反应抑制能力特点.中国特殊教育.20147

  15. 买合甫来提坎吉维吾尔族儿童母语单词读音错误分析.语言与翻译.20132

  16. 李晓兰,买合甫来提坎吉维吾尔族双语儿童汉语语音意识的发展.语言教学与研究.20131

  17. 韩娟,买合甫来提坎吉-汉双语阅读障碍儿童继时性加工和同时性加工特征.中国临床心理学杂志20125

  18. 买合甫来提坎吉,刘翔平,张微维吾尔语发展性阅读障碍儿童的高频词词典通达心理科学(权威核心)20115

  19. 买合甫来提坎吉,刘翔平,张晨晨维吾尔语儿童母语透明文字朗读特点研究民族语文(权威核心)20112

  20. 买合甫来提坎吉,刘翔平维吾尔语发展性阅读障碍儿童语音意识特点中国特殊教育(核心) 201111

  21. 肖丹,买合甫来提坎吉,仝康慧不同类型高一学生内隐自尊与外显自尊特点研究校园心理20115

  22. 买合甫来提坎吉,刘翔平,王燕发展性阅读障碍的跨文字一致性和特异性中国特殊教育(核心) 201012

  23. 买合甫来提坎吉,刘红云,孟庆茂维吾尔族大学生心理健康评价维度结构的实证研究新疆大学学报(哲学人文社会科学版)20076