蔡文伯

教育背景

1. 2005/9–2010/1， 北京大学，教育经济与管理专业，博士

2. 1988/9–1990/7， 北京科技大学，高等教育学专业，硕士

3. 1980/9–1984/7， 石河子大学，农学专业， 学士

工作学习简历

1. 1984/9-至今，石河子大学，师范学院，教育系教授

2. 2017/9-至今，新疆师范大学，教育科学学院兼职教授

学术兼职

1. 中国教育发展战略学会现代教育管理专业委员会副理事长；

2. 中国高等教育学会高等教育专业委员会常务理事；

3. 中国教育学会教育经济学分会常务理事；

4. 中国高等教育学会院校研究分会常务理事；

5. 中国人类学民族学研究会教育人类学专业委员会常委理事；

6. 教育部“国培计划”专家库教育管理领域专家；

7. 全国普通高等学校师范类专业认证专家。

研究方向

1. 学生教育发展

2. 学校教育管理

3. 区域教育政策

4. 区域教育经济

获奖情况

1.2009年获教育部国家级教学成果奖二等奖，排名第三

获奖名称：西部地方综合大学本科人才培养模式的研究与实践

2.2005年获新疆维吾尔自治区级教学成果奖二等奖，排名第一

获奖名称：创建以一类精品课程为目标的优质课程体系的研究与实践

主持项目

1. 深度贫困地区教育精准扶贫政策绩效的测度与评价研究，2018年国家自然科学基金项目(项目编号：71864032)，29.60万元，2019/01-2022/12；

2. 新疆少数民族高等教育优惠政策的失衡与优化研究，2016年国家自然科学基金项目(项目编号：71663044)，30.00万元，2017/01-2020/12；

3. 兵团教育精准扶贫成效与实现路径研究，2018年度兵团社科基金项目立项计划重点项目（项目编号：18ZD04），7.5万元，2019/01-2020/12。

主要学术成果

著作：

1.《中国西部地区受援高校发展研究》[M]．北京：北京大学出版社，2011.

2.《新疆边境地区民族教育发展研究》[M]．北京：中央民族大学出版社，2015.

期刊论文：

1. 一带一路”沿线国家来华留学生与中国对外直接投资关系的实证研究[J]．华东师范大学学报（教育科学版）（CSSCI），2020（04）.

2. 留任还是离职：民族地区农村中小学“特岗教师”的艰难抉择[J]．教师教育研究（CSSCI），2018（3）.

3. 中国省域高等职业教育财政支出的差异与收敛性分析——基于2005-2015年面板数据[J]．教育学术月刊（CSSCI扩展版），2018（3（人大复印报刊资料职业教育（2018（6）全文转载）.

4. 民族地区教育财政支出减贫效应的空间溢出与门槛特征——基于新疆2001-2015年的面板数据分析[J]．西南大学学报(社会科学版) （CSSCI），2018（2）.

5. 我国省际间高等教育投入差距的实证分析——基于省级面板数据[J]．教育与经济（CSSCI），2016（4）.